九五至尊电子游艺网站:巢湖市東風路小學

歡迎進入巢湖市東風路小學!

巢湖市東風路小學2019/2020學年度第一學期德育處工作計劃
發表時間︰2019年08月25日 點擊︰次

巢湖市東風路小學2019/2020學年度第一學期德育處工作計劃


一、指導思想
   
以黨的教育方針和社會主義核心價值觀為指導,堅持“育人為本,全面發展”的理念,認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,圍繞市教育局德育工作計劃和學校工作安排,堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為根本任務,讓德育真正走進學生的心靈,努力提高學校德育工作的針對性、實效性,培育文明優秀的學生。

二、工作目標

(一)更新教育理念,提高思想認識
  
“育人為本、德育為先”,要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發展”和“德育就是質量,學生的思想品德就是素質,沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質量觀,牢牢樹立“為學生的一生發展和終身幸福奠定基礎”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則,按照以人為本的要求,創造人文德育、生活德育和生態德育,豐富德育工作內容,拓展德育工作途徑。

(二)狠抓養成教育,組織主題活動
    1.
積極組織主題教育。按照“實踐育人”的要求,精心設計內容鮮活、形式新穎、貼近學生、吸引力強的“主題月”教育活動。重點組織如下幾項教育︰一是健康主題教育;二是感恩教育;三是法律法規教育;四是安全文明交通教育;五是弘揚和培育民族精神教育。
    2.
切實開展養成教育。要從常規工作入手,抓好升旗儀式,兩操和課間活動,塑造學生的精神面貌;抓好課堂秩序,集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌並形成習慣;堅持衛生責任區的包干保潔制度,確保學校環境的整潔優美;樹立“遵紀守法,尊老愛幼,講究團結”的觀念。

    3.著力加強法制教育。切實加強法制教育,做到有計劃、有課時、有教師、有成效。要充分利用“中國法制宣傳日”活動時機,繼續大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學生的教育、轉化工作結合起來,有效遏止在校學生違法違紀行為的發生。

(三)提高課程意識,構建課程體系
    1.
積極組織德育實踐活動。要把社會主義核心價值觀教育融入學校教育教學活動中,讓其滲透到德育課程及各學科教育之中,形成教育內容指導序列。要探索並組織學生開展豐富多彩的德育實踐活動,力求做到在活動中育德,在生活中育人。要充分利用傳統節日、重大節慶日、紀念日及重要事件,開展各種主題教育活動,激發學生愛國情感。
    2.
充分發揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務的主陣地、主渠道。一方面要加強學科課程的德育滲透,有意識地找準結合點,在教學中有機滲透德育教育,另一方面要上好規定課程中的德育課程。

(四)優化校園文化,創造育人環境
    1.
班級環境美化。班級環境要做到美化、淨化、個性化、人文化、教育化,開展每學期兩次的教室美化檢查評比活動,讓學生全員參與,主題要突出教育意義和人文關懷,培養學生的集體主義精神和動手能力。給班級美化效果好的班級予以展示、交流。
    2.
整治周邊環境。充分利用國旗下講話、宣傳欄、板報、網站等文化傳播載體,宣傳社會主義核心價值觀基本內容,營造了體現社會主義核心價值觀內涵的校園文化氛圍。要密切配合有關職能部門,進一步淨化校園周邊環境,積極營造有利于學生思想道德建設的社會氛圍,積極參與文明城市建設。充分發揮法制副校長、法制輔導員的作用,進一步加大校園周邊環境的整治力度,努力營造有利于學生成長的安全、健康環境。
    3.
抓好少先隊工作。充分發揮紅領巾廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,各個板塊合理安排,內容的選擇、組織、采編都要盡可能的發揮學生的主體作用,成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學校豐富的人文資源,進行愛國主義、集體主義教育,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發揮少先隊組織作用,以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機,堅持把社會主義核心價值觀融入到形式多樣、生動活潑的德育實踐活動中去,通過豐富多彩的少先隊活動,提高德育實效。

(五)注重隊伍建設,形成工作合力
    1.
加強德育隊伍建設。教師是學校德育工作的主體力量,培養高素質的人才必須有高素質的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質量的提高。教育者必先受教育。學校將利用政治學習時間進行法規、德育文件的專題學習和討論。同時規範教師從教行為,要求教師對照師德要求進行自我反思和自我教育,結合行風評議活動,使全體教師主動適應德育教育的新形勢,真正成為德育管理者,實現德育“全員管理、全面管理、全程管理”,形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。
    2.
加強班主任、輔導員隊伍建設,培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任、輔導員隊伍。一是做好班主任、輔導員的培訓工作,通過交流、參觀、學習,不斷提高班主任、輔導員的工作水平和能力,努力促使班主任、輔導員們達到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去燻陶”的育人境界。二是加強跟蹤指導,不定期听一些班主任的晨會、班課,輔導員的隊活動課,及時交流、總結,提高班主任、輔導員的業務水平。
    3.
加強學生干部隊伍建設。大隊部和班級要切實加強小干部的選拔和培訓工作,充分發揮他們行為示範作用和參與管理的積極性,培養他們自我教育和自主管理能力。
    4.
加強“三位一體”合力建設。以加強學校、家庭、社區“三位一體”建設為重點,積極構建學校、家庭、社會一體化的大德育格局,推進家校聯系,從而形成以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網絡。學校要主動加強與派出所、街道、社區聯系,注重發揮家長委員會作用,密切關注留守兒童、特殊家庭子女的學習和生活,全過程、全方位地推動學校德育工作全面、協調、高效開展。

三、具體工作

(一)加強德育隊伍的建設,營造全員育人氛圍。
    1.
加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任、輔導員隊伍和全員抓德育的工作隊伍,要求人人都是德育工作者,不分年級、班級,人人都是學生的教育者。本學期將繼續實行行政值日、教師值日和值周學生的檢查制度,做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育,嚴格要求學生課堂和課間紀律。
    2.
加強班主任隊伍建設。樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人,年級組長是年級工作的第一責任人,要加強班主任、年級組長之間的聯系。本學期利用一切機會對班主任進行培訓學習,健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認真地開展工作。

(二)常規教育常抓不懈
   
開學第一個月,各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規範》。通過對學生集中進行行為規範系列教育,強化訓練,培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練,充分發揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”,使良好的行為習慣內化為自覺的行動,重視良好學習習慣的養成教育,讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體,形成一個良好的校風。加強行政值日、教師值日和值周學生常規檢查反饋、督促作用,使常規管理達到精細化。
(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
    1.
以校園禮儀為重點,上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動,加強學生文明禮儀規範教育。從平時的一點一滴做起,培養學生文明禮貌的習慣,傳承中華民族的美德。
    2.
結合“弘揚和培育民族精神”活動,進一步規範學校升降旗制度,建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度,並結合國慶節、抗戰勝利、
9.18事變紀念日、中秋節、重陽節、春節、元宵節等重大節日、對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。
    3.
感恩教育。本學期繼續開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學、愛身邊的人開始,對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育,使學生學會關心、學會做人。

(四)根據學生年齡特點,抓好各年級學生管理。
   
學生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據學生的特點,抓好學生不同階段的管理和教育,有利于學生的健康發展。因此,本學期要求各年級要根據學生的特點,合理安排活動,制定循序漸進的德育養成程序,以培養學生的競爭及誠信自立的意識。

(五)加強班級建設。
    1.要求班主任老師根據年級、班級的具體情況,充分利用每一節班會課,認真設計班隊課內容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。
    2.加強班級文化建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創班級特色。
    3.以活動為載體,開展豐富多彩的德育教育活動,在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會,培養學生的責任感和主人翁意識。

(六)提高學科德育滲透功能。
   
繼續開展學科德育滲透教育活動,充分發揮各學科自身的特點,做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一,靈活隨機地對學生進行思想教育,引導學生樹立崇尚科學,追求真理的科學態度,提高他們識別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進而轉化為發憤學習,積極向上的內在動力。

(七)抓好“三結合”教育,促進學生全面健康地發展
   
重視家庭、社會與學校教育的配合,利用校外德育教育基地,進一步形成德育教育的合力,班主任要做好家訪工作,和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式,溝通學生在校和家庭情況,提出學生在家、在校的學習常規要求,使學生在教師、家長的指導下,能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動,繼續深入開展社區教育,利用一切社區資源對學生進行全方位的素質教育。

(八)加強對後進、留守兒童學生的教育與關愛

     留守兒童、後進學生轉化工作做到有計劃,有措施,勤總結,重在落實,班主任要填寫好後進檔案。要求教師耐心細致地做好留守兒童、後進生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評、多鼓勵,少指責,多幫助。
(九)普法教育

     法制教育緊抓不放,重點做好教育防範工作。充分利用法制教育報告會、品德課、班會課、晨會、國旗下講話等對學生進行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學生知法、懂法、守法。
(十)心理健康教育

    心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導,教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室和社團,保證心理健康教育活動的正常化、規範化,促進學生身心全面健康地發展。

(十一)重視科技教育科普活動

    旨在培養和提高學生的科學文化素養,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結合起來,促進學生全面發展。

(十二)安全教育
   
通過學生自我教育、自我管理,使學生樹立安全意識,教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網,重視學生的防火、避險、防溺水、交通安全教育,加強防範意識教育,創建安全文明的校園。
   
在新學期將繼續按照計劃認真執行,將德育工作落到實處,積極主動地、創新性地開展工作,開創學校德育工作的新局面。

四、德育工作月安排。
九月份︰傳統美德教育月

本月重要紀念日︰3日,中國人民抗日戰爭勝利紀念日;10日,第35個教師節;13日,中秋節;21日,全民國防教育日;18日,“九▪一八”事變紀念日;20日,公民道德宣傳日。

1.8月31上午8:30召開一年級學生家長會,92正式上課,組織好新學期第一次升旗儀式,舉行開學典禮

2.健全各項常規,制定班隊工作計劃。各中隊利用班會、隊會對學生進行開學初常規養成教育

3.抗戰紀念活動

4.紅領巾廣播站選拔新播音員,大隊委改選前期準備

5.根據安排,出一期主題黑板報

6.各類暑期征文評選、報送

7.教師節慶祝活動

8.開展“第22個普通話推廣周”系列活動

9.愛國主義讀書教育活動

10.向國旗敬禮活動

11.我們的節日——中秋話團圓活動,搜集整理提交活動資料(方案、過程文字圖片、小結),德育處匯總存檔備查

 

十月份︰愛國教育

本月重要紀念日︰1日,國慶節;7日,重陽節;9日,世界郵政日;13日,中國少年先鋒隊建隊日16日,世界糧食日31日,世界勤儉日

1.慶祝國慶,國慶節愛國主義教育活動

2.根據安排,出一期主題黑板報

3.我們的節日——重陽節敬老活動,搜集整理提交活動資料(方案、過程文字圖片、小結),德育處匯總存檔備查

 

十一月份︰感恩教育月

本月重要紀念日︰9日,全國消防安全宣傳教育日;21日,世界問候日

1.根據安排,出一期主題黑板報

2.全國消防安全宣傳教育活動

3.安全、心理健康知識講座

4.舉辦“校園體育節”

5.開展畢業班研學旅行活動

6.感恩系列教育活動,各中隊以“感恩父母”或“感恩老師”為主題開展活動

 

十二月份︰法制教育月

本月重要紀念日︰4日,中國法制宣傳日12日,西安事變紀念日; 13日,南京大屠殺死難者國家公祭日(國恥日)20日;澳門回歸紀念日;26日,毛澤東同志誕辰126周年紀念日。

1.12.4全國法制宣傳教育日及法制宣傳教育月系列活動,各班級搜集整理提交活動資料(方案、過程文字圖片、小結),德育處匯總存檔備查

2.根據安排,出一期主題黑板報

3.師生讀書活動交流

4.起始年級禮儀教育

5.安全教育系列活動

6.中隊開展“勿忘國恥”愛國主題教育中隊會

7.舉辦“校園燈謎節”

 

一月份︰傳統文化教育月

本月重要紀念日︰1日,元旦;2日,臘八節;24,除夕;25,春節

1. 開展慶祝元旦班隊會

2. 根據安排,出一期主題黑板報

3. 各中隊圍繞“中國傳統節日——臘八節”開展相關活動

4. 安全教育活動系列︰“平平安安過大年” 宣傳教育活動

5. 布置寒假少先隊活動,各中隊制定我們的節日--春節、元宵節活動方案、搜集整理活動資料(方案、過程文字圖片、小結),節日後提交德育處匯總存檔

6. 各中隊完成本學期少先隊活動工作總結