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發表時間︰2018年03月26日 點擊︰次

合肥市中小學教師師德考核辦法

為深入學習黨的十九大精神,貫徹落實《中共中央國務院關 于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》(中發﹝20184 號),根據《中等職業學校教師職業道德規範(試行)》(教職成 20004 號)、《中小學教師職業道德規範》(教師﹝20082 號) 等文件精神,結合實際,制定本辦法。

一、考核對象 本市範圍內公辦和民辦普通中小學、中等職業學校、幼兒園、 特殊教育學校、國防教育學校、職業教育實訓機構及教研、電化 教育等機構的在崗教師。

二、考核內容 師德考核評價以《中等職業學校教師職業道德規範(試行)》、 《中小學教師職業道德規範(2008 年修訂)》為主要依據,學校 測評、教師個人測評內容主要包括愛國守法、愛崗敬業、關愛學 生、教書育人、為人師表、終身學習等六個方面;家長測評、學 生測評內容主要包括教師形象、廉潔從教、勤懇敬業、為人師表 等四個方面。同時,考核教師是否存在《合肥市中小學教師師德 考核負面清單》(合教﹝201854 號)中的情形。

三、考核等次 考核結果分為優秀、良好、合格、不合格四個等次。90 3 及以上為優秀、80-89 分為良好、60-79 分為合格、59 分及以下 為不合格。

四、考核時間 師德考核與教師學年度考核同步進行,每學年度末組織考 核。

五、考核程序和方法

(一)成立考核小組 市、縣(市)區教育主管部門成立師德考核領導小組,加強 對區域內各學校教師師德考核工作的指導、審核。各學校成立考 核領導小組,負責本校教師師德考核工作的組織實施。考核領導 小組成員由學校領導、相關內設職能部門負責人以及教師代表組 成,其中教師代表由民主推選產生,人數不少于考核領導小組成 員的 50%

(二)制定考核細則及評分標準 各學校要對照中職、中小學教師職業道德規範,結合各類崗 位特點和本校師德建設中存在的突出問題,研究制定考核細則及 各類評議樣表,經教代會通過後實施。

(三)組織評議 實行教師、學生、家長和學校開展師德評議,測評總分為 100 分。

1.教師自評(權重 20%)。教師對照《合肥市中小學教師師德自測測評表》(見附件 1)進行自我測評,並提交師德自評總 結。

2.學生測評(權重 30%)。學校利用信息化技術,按照《合 肥市中小學教師師德學生測評表》(見附件 2)對教師進行無記 名測評。小學一二年級、幼兒園教師不開展學生評議。

 3.家長測評(權重 20%)。學校利用信息化技術,按照《合 肥市中小學教師師德家長測評表》(見附件 3)對教師進行無記 名測評。小學一二年級、幼兒園家長測評的權重為 50% 4.學校測評(權重 30%)。教育主管部門對學校、學校領導 班子進行師德專項考核。各學校師德考核領導小組代表學校按照 《合肥市中小學教師師德學校測評表》(見附件 4),結合教師平 時的師德表現,對全體教師進行測評。

(四)綜合評定 在綜合評定前,對全體教師進行相關法律及安全知識考試, 教師考試成績作為師德綜合評定的重要參考。 學校師德考核領導小組根據學生、家長、教師和學校評議情 況對每名教師作出綜合評價,並提出考核等次意見建議,提交學 校黨政聯席會議或行政會議研究決定。 各縣(市)區教育主管部門對學校領導班子及負責人履行學 校師德管理職責情況進行考核,納入學校領導班子及負責人的學 年度考核。

(五)確定等次 考核擬定等次在本校範圍內以適當方式公示並告知教師本 人。公示期間,教師對考核結果有異議的,可以向學校考核小組 申請向學校復核;復核後仍有異議的,可以向教育主管部門申訴。 公示無異議後確定教師師德考核等次,並在校內公布。

凡有《合肥市中小學教師師德考核負面清單》(合教﹝2018 54 號)所列行為之一,情節嚴重的,師德考核等次直接定為不合格。 學校考核小組向所有被考核教師反饋考核評價意見及考核 結果,並將有關材料存入教師個人檔案。

六、考核結果運用

(一)師德考核結果作為教師績效考核評價指標中職業道 部分的評價結果,按不低于教師績效考核 25%的權重計入教 師績效考核結果,並與事業單位工作人員年度考核掛鉤。 (二)師德考核結果作為教師資格定期登記、職務評審、崗 位聘任、績效工資發放、表彰獎勵等的重要依據。

(三)師德考核等次為優秀的,績效考核和事業單位工作人 員年度考核方可評為優秀等次;在職務評審、崗位聘任、評先評 優時,同等條件下優先考慮。

(四)師德考核不合格的,績效考核和事業單位工作人員年 度考核應定為不合格;當年不得晉升職務、崗位等級,不得評先評優,按有關規定扣發績效工資,必要時可調整工作崗位。

七、組織領導 中小學教師職業道德考核是教師績效考核的重要組成部分, 各縣(市)區教育主管部門和學校要提高對師德考核工作重要性 的認識,加強領導,明確分工,落實責任。要把師德建設列為考 評學校、考核學校班子和教職工的一項重要指標,落實師德問題一票否決

 各縣(市)區教育主管部門要加強對師德考核工作的指導、 檢查、監督,總結經驗,不斷完善,確保師德考核工作取得實效。 各縣(市)區教育主管部門要定期開展師德先進集體、先進個人 評選表彰活動,不定期嚴肅查處師德建設問題突出的學校和師德 嚴重失範的教師。各級各類學校要在考核中注意師德考核與績效 考核、教師管理的有機餃接,堅持標準,嚴格程序,確保師德考 核工作的客觀、公正。 本辦法自公布之日起施行,有效期 1 年。